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機関誌「心理学ワールド」
70号 数から算数へ2015年7月号
【特集】
数から算数へ
- 特集にあたって大神優子
- 生活や遊びの中で学ぶ子どもたち田代惠美子
-
幼児の配分行動を実験から考える
――数量概念と均等配分山名裕子 - 小学生の算数文章題の解決過程多鹿秀継
- 算数障害とはいったい？熊谷恵子
| 見出し | タイトル / 内容 | 執筆者(所属) |
|---|---|---|
| [巻頭言] | 心理学の時代の流れ | 牧野順四郎（健康科学大学） |
| [心理学ミュージアム] | 歴史を聴く | 鈴木朋子 教育研究委員会委員（横浜国立大学） |
| [特集]数から算数へ | 特集にあたって | 大神優子（和洋女子大学） |
| 生活や遊びの中で学ぶ子どもたち | 田代惠美子（墨田区立立花幼稚園） | |
| 幼児の配分行動を実験から考える――数量概念と均等配分 | 山名裕子（秋田大学 | |
| 小学生の算数文章題の解決過程 | 多鹿秀継（神戸親和女子大学） | |
| 算数障害とはいったい？ | 熊谷恵子（筑波大学） | |
| [小特集]アフォードするロボット | 〈弱いロボット〉との交流から見直すコミュニケーション | 岡田美智男（豊橋技術科学大学） |
| 「つながり」をアフォードする療育支援ロボット | 小嶋秀樹（宮城大学） | |
| 高齢者の周囲にロボットが加わる可能性――知覚と行為を通して | 松本光太郎（茨城大学） | |
| ロボットと人間を考える「わたし」 | 上出寛子（東北大学） | |
| [心理学史の複線径路] | Psycheologyという単語――トーマス・ウィリス | サトウタツヤ（立命館大学） |
| [私の出前授業] | うわさが流れる――流言の心理学 | 柳澤さおり（西南学院大学） |
| [裏から読んでも心理学] | 美しくなりたい。 | 平石 界（慶應義塾大学） |
| [心理学ライフ] | 北米での就職 | 高根芳雄（マッギル大学 名誉教授） |
| [この人をたずねて] | 和田有史 氏 | 富田瑛智（筑波大学）・ 栗延 孟（東京都健康長寿医療センター） |
| [心理学キャンパスデイズ] | 福山大学 人間文化学部心理学科 | 野寺 綾（福山大学） |
| [Over Seas] | 第二の故郷，イギリス | 菊谷まり子（同志社大学） |
| ソーシャルスキル・トレーニングのトレーニングを受けた日々 | 相川 充（筑波大学） | |
| [自著を語る] | “聴覚の文法 ” コロナ社 | 中島祥好（九州大学）（共著） |
| “算数・理科を学ぶ子どもの発達心理学――文化・認知・学習――” ミネルヴァ書房 | 榊原知美（東京学芸大学）（編著） | |
| “マネジメントの心理学――産業・組織心理学を働く人の視点で学ぶ――” ミネルヴァ書房 | 伊波和恵（東京富士大学）（共編著） | |
| “文化を実験する――社会行動の文化・制度的基盤―― ” 勁草書房 | 山岸俊男（一橋大学） | |
| [ICP2016会場・展示委員会から] | 大きな国際会議での英語アブストラクト執筆のコツ | 森川和則 ICP2016広報委員会広報委員（大阪大学） |
| htmlメールとTwitterによる広報活動 | 川畑秀明 ICP2016広報委員会広報委員（慶應義塾大学） | |
| [日本心理学会 若手の会から] | 第79回大会における「若手の会」活動案内 | 小川健二（北海道大学）・ 鈴木華子（筑波大学） |
| [ここでも活きてる心理学] | スポーツと心理学 | 荒井弘和（法政大学） |
| 目の前にいる子どものニーズを考える | 小宮和樹（北光社ふくじゅ園） | |
| [認定心理士コーナー] | 認定心理士認定委員会より | 横田正夫 認定担当常務理事（日本大学） |